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非诚不立非信不行

     

摘要

依法治教,依法治校,屡屡见诸报刊。然而从口号到实践,从理想到现实,往往有很长的距离。它们能否深入人心,成为治教治校的基本准则,决定教育综合改革的成败,与教育事业发展前途攸关。

著录项

  • 来源
    《复旦教育论坛》|2015年第4期|1-1|共1页
  • 作者

    庆年;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 17:58:07

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