父母外出务工会影响子女接受高中教育吗?—基于多值处置效应对父母不同影响机制的研究

摘要

本文使用中国居民收入调查数据,采用多值处置效应方法,探究父母外出务工对子女是否接受高中教育的影响,并在投资效应、照顾效应和示范效应的框架下解释实证结果。研究结果表明,由于父母双方均外出务工能显著提高家庭收入,增加教育投资,父母均外出务工对子女接受高中教育的影响显著为正;而仅母亲外出务工的家庭,收入增加对教育的投资效应很小,而照顾效应损失很大,因此仅母亲外出务工显著降低了子女接受高中教育的概率;对家庭中仅父亲外出务工,如何影响子女是否接受高中教育,本文并没有发现显著的实证证据。