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注意分清上浮、漂浮、悬浮和下沉的意义

         

摘要

<正> 初中物理关于"物体的浮沉条件"一节的内容中,由于描述物理现象的概念较多,不少同学对其意义往往理解不够,容易混淆,从而影响概念的建立和知识的应用。针对上述现象,我们应注意分清它们的意义和区别。

著录项

  • 来源
    《物理之友》 |2001年第1期|3-3|共1页
  • 作者

    张仁胜;

  • 作者单位

    赣榆县朱堵中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G634.7;
  • 关键词

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