以群文阅读提升古诗词教学效果

摘要

古诗词是传统文学的典型代表,在文学长河中源远流长。随着课程改革的不断推进,古诗词在语文教学中的地位越来越重要。尤其是摒弃了之前的"默背式"教学模式,更加侧重于对古诗词的深度理解和情感教育,注重学生的体验式学习和感悟式学习。同时,语文教学的"诗意化",也给学生的古诗词阅读能力和鉴赏能力提出了更高的要求。群文阅读有助于学生语文学科核心素养的形成,对于古诗词教学的感觉美、意象美、语言美更有益处。