积极学习情绪调动“五字”箴言

摘要

正课堂教学是教学的最基本形式之一,它对学生学习的全过程起着示范、启发、督促和指导的作用,而能否提高学生课堂学习的积极性,是学生始终保持高昂的学习情绪,则是课堂教学成败的关键。可惜的是,在实际教学中,我们往往注意教材的研究和知识传授的方式,而不注意控制学生的学习情绪从而调动他们的学习积极性来实现教学目的,上课就是来一通知识大"轰炸",不管学生是否能接受。这种课堂教学学生的情绪是低落的。