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抓住“暖心之举”的教育时机

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摘要

班主任工作是一项细微之处见成效的工作。多年的班主任实践使我深深地认识到：事无巨细，即没有任何一件小事可以让我忽略，

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来源
《基础教育论坛》 |2014年第3期|P.63-64|共2页
作者
魏小追;
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作者单位

浙江省新昌县西郊中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教师职责与修养;
关键词
教育时机; 班主任工作; 班级管理; 教师; 学生; 师生关系;

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