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运用归纳法提高初中物理教学效果谈

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@@ 新课程标准明确推出,在物理教学中要注重学生能力的培养,在实施素质教育过程中也强调,能力的培养必须建立在获取知识的整个过程中,归纳法是一种科学规范的总结.

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来源
《基础教育论坛（综合版）》 |2011年第4期|44-45|共2页
作者
于清泽;
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作者单位

辽宁省朝阳市第三中学;

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正文语种 chi
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