让所有时空都成为课程场景

摘要

中小学落实课程保障条件、让学校课程氛围浓郁起来,是3.0课程变革的重要组成部分。学校精心准备、周密策划,充分发挥全体教师的智慧与才干,开发具有时尚、艺术、娱乐等元素的、孩子们喜欢的校园节日,将教育内涵通过一个个校园节日展现出来,让丰富多彩的校园节日活动吸引孩子们,浓郁课程文化氛围,给孩子们的校园生活留下美好的回忆。最大限度地让校园空间成为课程的有机组成部分,让每一个物理空间释放教育能量。