美文美读出“美感”

摘要

朗读能力的培养是小学语文教学中比较重要的一项工作，学生对课文的学习首先要在正确流利的朗读基础上完成。朗读要读出文章的味道，这就需要读而有法。面对一篇文章，在通读的基础上要做到重点处重点读、意境处体验读、情感处用心读。小学教材中所选的文章都是琅琅上口的美文，对学生的语言训练和情感熏陶都有很大的作用。因此，指导学生美读课文可以全面提高学生的语文素养。