敲开口语表达的奥妙之门--谈培养低年级学生口语表达能力的有效途径

摘要

阅读教学是培养孩子口语交际能力的主要方式。在阅读课中，对规范、丰富孩子的口语表达起着潜移默化的作用。我们的语文课是师生、生生互动对话的课堂，这一互动对话，给口语交际能力的提高提供了实践的场所，以教材文本进行说话训练就是阅读课堂的主要任务。