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袁光亮;
北京青年政治学院社会工作系副主任;
文科高等职业教育; “北青社工”模式; 实训课程建设; 实训基地建设; 实训师资队伍建设;
机译:高等职业教育劳动育人模式的探索
机译:作为媒介和亚文化:从社会认识论的角度重新思考MOOC在大学中的文科探索
机译:沟场沟形成方法对长永栽培期间土壤水分传递特征的影响-以青森县上北田地区黑部土田为例
机译:从当地城市中心城区停车场的现状和属性的角度考虑有效利用措施的思考-以青森县八户市中心城区为例
机译:全球化与中国的高等职业教育(HVE):以上海为例。
机译:各种模式下的烟草接触可能会改变促炎(IL-12)和抗炎(IL-10)水平及其对前列腺癌患者生存的影响:北印度人群的一项探索性研究
机译:基于MooC环境的微路程教学模式设计与策略 - 以高等职业教育为例的跨境电子商务课程为例
机译:合作制度的探索:集体思考学习,单独学习思考。
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:基于米饭和萝卜泡菜发酵的北青菊制作方法
机译:使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法,使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走
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