领导干部教育下属“三忌”

摘要

教育下属是一门艺术,然而在现实工作中却经常存在误区.本文以“驯服”、“恐吓”、“伤害”等“三忌”中做到有所“为”、有所不“为”,从而达到最好的教育目的.