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曾学慧;
上海第二工业大学国际交流学院;
教学环境; 国际学生; 历史文化传统; 心理背景; 跨文化意识; 留学生; 对外汉语教学;
机译:自闭症学生:在教学环境中进行社交互动的可能性分析↓自闭症学生:在教学环境中进行社交互动的可能性分析
机译:教师的教学变革机制-不同教学环境下教师的教学特征与教师对交易距离的理解之间的结构关系模式
机译:评估学生的教学环境和学习方法的经验:在不同国家和不同背景下对问卷的验证
机译:国际学生宿舍设施空间的开发过程(在日本学生服务组织的管辖下):国际学生公共宿舍建筑物类型的基础研究1
机译:在高等教育国际化的背景下,美国高等教育对国际学生的价值。
机译:探索Instagram推广学生参与在线教学环境
机译:想象一下,根据大学的竞争特征,在大学的竞争特征下,在大学的竞争特征下,在大学的竞争优势中为教职员工制定教师的实践的角度,提出了一个提出的教学环境
机译:设计适应性教学环境:来自经验证据的见解
机译:减少恶意软件/勒索软件在教学环境中的影响
机译:为来到韩国的国际学生提供金融服务的方法
机译:国际学生交付和参与平台
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