国际职教课程改革新趋势——基于对德国、欧盟、澳大利亚的比较与分析

摘要

随着世界经济从工业化时代迈向信息化时代．劳动力市场上职业的性质发生了很大变化，这对于就业的灵活性及公民技能培养提出了新的要求。为适应经济转型对技能人才素质要求的变化．同时。基于发展终身化的职业教育、增强职业教育的吸引力和社会适应性、提高职业教育的