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赵连杰;
北京市十一学校;
美国课堂; 任务设计; 真实性; 任务;
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机译:成人语言教师个人信念和课堂行为的文化认知发展:质性探究
机译:“我喜欢在课堂上使用SRS”-挪威课堂和挪威语言教师进修教育中学生反应系统的研究
机译:世界语言教师教育和网络增强语言学习(WELL):K-12世界语言教师如何在课堂上学习有效使用(WELL)技术
机译:语言教师的课堂实践研究:对话分析与语言教师教育研究的结合
机译:美国宇航局JsC任务设计。
机译:任务设计支持系统和任务设计支持方法
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
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