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张婷婷;
吉林医药学院外语教研室;
英语教学法; 大学英语课堂; 医科学生; 应用;
机译:医科学生作为患者:在基于小插图的9所医学院校1027名医科学生的调查研究中探讨了他们双重角色的含义。
机译:奈良县医科大学医院院校形成手术
机译:回复:医科学生对医学院校选择工具的看法-混合方法研究。
机译:3D仿真医院环境与病房,增加医科院校暑期学校计划
机译:将合作学习与案例研究和关键事件技术结合使用,以提高学习者在英语听说课中的表现。
机译:论我国医科院校如何发展高水平临床研究
机译:浅谈高职院校建筑工程技术专业课程专业技能的措施
机译:通过DNa能力提升和积压减少计划和paul Coverdell法医科学改进补助金加强法医科学服务。 2014年9月11日至12日在华盛顿特区举行。
机译:用于将单实例应用程序转换为多实例应用程序的自动化方法和机制
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
机译:浅谈
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