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朱秀梅; 刘月; 李柯; 杨红;
吉林大学 管理学院,吉林 长春 130022;
西北大学 法学院,陕西 西安 710127;
创业学习; 创业能力; 学习主体; 4I创业学习过程;
机译:基于创业学习视角的科技型微型企业创业能力提升研究
机译:创业能力和创业学习过程:概念研究模型
机译:创业学习对创业绩效的影响:创业能力的中介作用
机译:中等创业或小企业管理阶层中某些女性创业能力的重要性。
机译:在创业阶段,创业者需要什么培养创业能力:来自中国西部的证据
机译:创业能力和创业学习过程:概念研究模型创业能力和创业学习过程:概念研究模型
机译:组织,创业和环境因素对技术型创业企业成长发展的影响研究
机译:国际交流研究与认证综合教育提供的方法和系统,利用知识融合,互操作学习过程和国际经验研究来进行教育与反馈
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:定制创业学习提供方法
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