“双创”教育融入贸易经济专业建设的可行性研究

摘要

“大众创业、万众创新”的理念已深入人心,高校作为人才培养的主阵地,培养适应社会经济发展的“双创”人才是高校建设发展的应有之意。贸易经济专业作为应用性与实践性一体的专业,在中美贸易摩擦、上海自贸区、“一带一路”建设、城市转型升级的大背景下,与创新创业教育融为一体尤为重要。从贸易经济专业建设的内涵出发,分析创新创业教育与贸易经济专业建设融合的必要性和可行性,针对两者融合普遍存在的一些问题,提出相应的对策建议。