“双创”型国际贸易人才的培养机制探析——基于校企协同育人的视角

摘要

cqvip:校企协同育人是高等教育提高应用型人才培养质量的重要途径。在阐明校企协同育人的理论和现实基础之后,分析了当前高校国际贸易专业"双创"型人才培养存在的问题及企业在国际贸易专业"双创"型人才培养中的优势,最后提出校企协同培养"双创"型国际贸易人才的思路。