基于成员多元化教学团队模式的入学教育课程建设

摘要

随着高校的扩招使更多学子迈入了高等学府,但随之而来也出现很多问题。做好新生入学教育,有助于学生实现从中学到大学的平稳过渡,使其尽快实现角色转变,适应大学学习生活。本文以应用型本科院校为例,谈谈基于成员多元化教学团队模式的入学教育课程建设。