浅谈美术作品鉴赏课程中文化情境的创设

摘要

在美术课教学中,教师应重视美术作品鉴赏课,利用美术作品本身的文化内涵创设文化情境,达到提高学生鉴赏能力的目的,这既能真正践行与落实素质教育的目标,也能为学生的综合发展提供帮助。本文通过分析美术作品鉴赏课中文化情境创设的必要性,提出几点创建文化情境的设想。