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康会欣;
机译:书评。艾伦·布兰克斯坦(Alan M.Blankstein),佩德罗·诺格拉(Pedro Noguera)和洛雷娜·凯利(Lorena Kelly)。 (2016)。通过公平实现卓越。勇于领导的五个原则指导每个学生的成就。弗吉尼亚州亚历山大市,ASCD。
机译:书评:爱德华·温伯利嵌套的生态学:人类在生态体系中的地位巴尔的摩:约翰·霍普金斯大学出版社,2009年。
机译:一个人的使命,世界的挑战-爱德华·米其林的梦想继续存在于挑战比本登
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机译:沿南部伊比利亚,西班牙南部的摩洛中摩洛的应变定位,运动分区和流体流动,沿南部的南部剪力区
机译:查尔斯·爱德华·阿莫里·温斯洛1877年2月4日至1957年1月8日
机译:女工程师从事科学技术研究的职业:成就和挑战工程女科学家从事科学技术研究的职业:成就和挑战
机译:多洛雷斯考古项目:多洛雷斯的aceramic和晚期职业
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:监测和鼓励个人梦想成就的方法和系统
机译:职业高尔夫比赛梦想的凝乳
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