浅析信息化时代高职公共英语师资建设发展——以河南医学高等专科学校为例

摘要

高职高专英语课程是非英语专业的一门必修的公共基础课程，依据各个层次的学校的办学目标和各地区的实际办学具体状况，即针对培养对对象是否能符合社会岗位的需求，加强师资队伍对社会岗位的观察和培养显得尤为重要。在新形势下，信息技术的更新快速，社会对就业岗位的要求不断变化，作为一线教师如何更新自己的专业知识和提高综合素质能力的培养，迫在眉睫。本文结合自己多年的英语教学实践经验的基础上，尝试从医学类高职英语人才培养模式特点，浅析如何提升高职高专师资的职业水平和业务能力。