微课程与翻转课堂相结合的教学方法应用

摘要

微课程的优势及其不足 关于'微课程',国内外有不同的研究,目前国内对微课程没有完善的概念,但它在课堂教学中的使用也有一定的模式:微课程是运用少量的时间如3分钟或10分钟来对教学者的教学行为进行录制,再将录制的视频或音频反馈给教师,以便于教师对自己的教学内容、教学方法、教学仪态等等进行反思,进而达到提升教师教学水平,提高教学质量的目的.