自媒体时代高校主流意识形态教育的话语创新

摘要

自媒体时代高校主流意识形态教育的话语传播机遇与挑战并存。一方面,自媒体拓宽了主流意识形态话语的传播渠道,扩大了主流意识形态话语的辐射面,同时增强了主流意识形态话语的感染力;另一方面,自媒体降低了大学生对主流意识形态话语的认同度,削弱了主流意识形态话语的控制权,一定程度上弱化了主流意识形态话语的说服力。如何抓住机遇、迎接挑战?高校需积极强化载体建设,不断转变对话方式,同时优化话语内容,创新高校主流意识形态话语体系,从而提高高校主流意识形态教育效果。