医教融合背景下中医护理专业学生技能提升实践研究

摘要

"医教融合"是当前深化医学教育教学改革的重要发展趋势,对于医学院校本身来说,医学专业设置情况复杂,需结合学生专业培养要求与未来从事岗位需要来展开教学活动,确保人才培养到位.本文中探讨了"医教融合"的基本核心理念与价值内容,对其教学模式的实践困境进行了深度解析,并重点讨论了构建"医教融合"实践教学体系与创新制度机制的有效策略.