印度远程教育体系是否为国家发展做出了贡献?

摘要

作为推动社会与经济发展的重要力量之一,远程教育正迅速成为发达和发展中国家主流教育体系中公认的不可缺少的组成部分。远程教育全球化为发展中国家实现其教育目标提供了大量机会,其中两个关键因素引起了人们对远程教育的兴趣,一是人们对提高技能和再培训的需求日益增长;二是技术的进步使远程教授越来越多的课程成为可能。印度的人口数量仅次于中国,印度的教育机构在管理、组织结构和办学模式等方面正发生深刻的变化。此外,单一模式的大学数量逐渐增加,越来越多的传统大学正从单一模式向双重模式转变,并认可远程教育在为学生提供已有的教育资源方面的重要作用。印度现有14所单一模式的大学和126所双重模式的大学。本文主要探讨成长中的远程教育体系对印度发展做出了多大的贡献,这将有助于决策层和教育管理者对远程教育体系进行自我评价以及规划远程教育的未来作用。