小学生语文课前预习习惯的培养

摘要

随着我国素质教育的全面推进与深化改革,学生综合素质的培养越来越成为了教学的重点和目标,素质教育的目的就是要通过一些列的教学手段和教学方法来培养学生独立思考的能力和自主解决问题的能力,进而全面提升学生的综合素质,对于小学语文而言亦是如此。因此,广大小学语文教育工作者在日常的教学活动中要充分重视学生语文能力的培养,充分重视学生学习能力的提升,学习书本知识只是手段,是过程,培养学生的综合素质才是最终目的。小学语文的学习,预习是关键,只有做好了充分的课前预习,学生才能够在课堂上跟上教师的教学节奏,有重点和难点的去学习知识,从而有效提高课堂的教学效率和教学质量。