浅谈新课标下初中数学课堂教学有效性策略

摘要

在新课标背景下,为了提升初中数学课堂教学的有效性,教师需要培养学生的发散思维能力及习惯,帮助 学生找到问题的多种解决方法。教师持续的改变自身的教学方式和教学手段,可以使初中数学的课堂变得生动、有趣, 这样就能激发学生对数学的学习兴趣和学习热情,最终促使学生朝着全方位发展的方向成长。