浅析幼儿园内手工活动的有效组织

摘要

幼儿园内手工活动的有效组织要求教师能采用多种方式讲解手工制作的步骤，帮助幼儿完成手工制作；能经常组织亲子手工活动，构建亲子氛围，提升幼儿参与手工的积极性；能尝试开展综合化的手工活动，借助手工形成多方面能力的训练。本文分析了幼儿园手工活动的有效组织对策，希望能为学前教育提供有效建议。