一起来洗手，干净又卫生——中班“七步洗手法”活动案例分析

摘要

正确洗手是保持日常卫生的关键点之一，可见，幼儿健康领域教学首先需要教学孩子正确洗手。洗手看似简单，其实包含很多复杂的细节。而这些细节往往是孩子最容易忽视的地方。对此，在健康需求下，幼儿园应当根据幼儿的认知水平以及日常生活背景下的教学特点来展开正确洗手的教学活动，借此引导孩子养成良好的卫生习惯。本活动案例结合中班幼儿对于正确洗手的探究兴趣，通过“七步洗手法”动画视频与儿歌的资源推送让中班孩子迅速掌握“七步洗手法”，并根据家长记录孩子学习过程的信息反馈来制作成电子图片墙，鼓励孩子学习兴趣。同时，我们以交流讨论与亲子活动的形式延伸“七步洗手法”活动教学，帮助孩子巩固知识以及检验孩子的学习成果。这样一系列的教学活动能够让孩子真正把握“七步洗手法”，养成自觉洗手和讲卫生的好习惯。