激发阅读兴趣,让学生开始快乐阅读

摘要

随着新课改的不断实施,对小学语文教学也提出了较高的要求,不仅要求小学生的写作能力,还对他们的阅读水平有所要求。这样教师在教学的过程中,就应该立足于新媒体的发展,鼓励小学生从多种途径获取阅读资料,以真正激发他们的阅读兴趣,开启快乐阅读模式。现本文就从课堂教学、教材使用、教学方法与课外阅读等四个方面入手,简单介绍了快乐阅读的教学模式,以更好地促进小学生的学习与发展。