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胡玲娜;
山西省科学技术馆;
山西 太原 030021;
科技馆教育; 学校教育; 作用; 应用;
机译:私有化还是不私有化南非的基础教育或学校教育,这就是问题。反对的论点。是否存在使基础教育或学校教育私有化的令人信服的论点?
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机译:了解学校教育:当消费分配受到借贷约束时,使用观察到的选择在动态的学校教育选择模型中推断代理人的信息。
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