“诚信是做人之本”微课教学设计方案

摘要

1设计理念 以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生、贴近职业诉求。“自主、合作、探究”学习中提升学生诚信意识和行为，增强授课的针对性、实效性和吸引力、感染力。 2教材分析 教材是本科与专科通用的马克思主义理论研究和建设工程重点教材2013年修订版。为了适应高职学生的学习状况，教师按照课程教学标准为学生选择了视频案例与文本案例分析作为教材补充。