《机械识图》课程教法优化的思考

摘要

本文通过对“机械识图”课程教学的不断探索，以零部件测绘为切入点，对课程设计的教学内容、教学手段和方法等方面进行分析，并提出了优化的思路和方法，从而改变传统教学模式下教员讲课枯燥、学员感觉学习知识空洞的局面，提高学员的学习兴趣和教员的教学授课质量，培养学员分析解决问题的能力。