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陈彬莉; 王曦影;
北京师范大学社会发展与公共政策学院;
北京师范大学教育学部教育基本理论研究院;
流动人口家庭; 流动人口子女; 长期居留; 入学标准; 国家构建; 义务教育阶段; 流入地; 公共服务;
机译:中国内地流动人口生殖道感染的患病率及其与知识,态度和实践的相关性:跨领域研究
机译:治疗师将对性少数群体的态度,积极咨询的自我效能感以及对积极实践的信念联系起来
机译:穿越积极态度与献血态度的广泛差距及其大学生差的实践:知识和人口特征有助于帮助吗?!
机译:(288)教师对信息和通信技术的态度,评估互动白板在课堂实践中的积极影响
机译:101年代的影响:关于学前班级教师互动实践,态度和亲社会技能成果的积极学科培训指南
机译:基于知识态度和实践的中国性生殖年龄流动人口中性与生殖健康/计划生育综合干预的效果:一项随机社区研究
机译:积极的透视利润管理实践:对印度尼西亚证券交易所去公共制造公司的实证研究
机译:拟议的堪萨斯州积极保护指南:工作区积极保护装置的综合和实践现状。
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:以积极的接触和积极的开放引入建设性的态度。
机译:流动人口专用系统,流动人口专用方法和流动人口专用程序
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