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俞水; 杨咏梅; 周子涵;
学习成绩; 大费周折; 教育科学; 学业水平; 一所; 我自己; 学习潜力; 亲子互动; 支持因素; 心理调适;
机译:举行了“传递仪式”,告诉孩子们,鹤室市立半田小学抗震修复优秀建筑奖
机译:有学习成绩的有学生家庭的总家庭风险↓有学习成绩的有学生家庭的总家庭风险
机译:父母对发展和教育,家庭教育习惯以及孩子的智力和学习成绩的信念
机译:运动成绩与优秀运动成绩学生学习成绩的关系
机译:来自多米尼加共和国的移民家庭的孩子的学习成绩:语言的影响
机译:与传统上学的孩子相比家庭上学的孩子更苗条更苗条并且饮食习惯更好
机译:蓝胡子和家庭暴力:算上或不给孩子? =蓝胡德和家庭暴力:告诉孩子们还是不呢?
机译:家庭和家庭特征:1998年3月(更新)。人口特征。目前的人口报告
机译:孩子们告诉面板
机译:家庭网关和家庭网关中处理大数据的方法
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