课程游戏化背景下户外游戏场地改造的价值与策略

摘要

户外游戏环境的优化改造是幼儿园课程的重要组成部分,幼儿园在“儿童本位”的理念支撑下,从幼儿发展的需要,积极挖掘园本资源,通过开展课程推动游戏发展,师幼共同打造优化户外游戏环境,问题导向开展沉浸式教研活动,提升教师户外游戏场地改造能力,让幼儿在富有情境性、趣味性的户外游戏中游戏、学习、成长,从而充分发挥户外游戏场地的育人价值。