让“序列化”走进作文教学——中学语文课本中作文教学存在的问题及对策

摘要

作文教学是高中语文教学的重要内容之一,但是学生应掌握哪些知识,具体如何进行作文训练,现行教材却没有明确说明。由于缺乏系统的作文知识学习和写作能力训练,学生写作被动、效率低,影响了作文教学的效果。根据自身的教学实践和思考,本人设想以"序列化"教学模式解决这个难题,即建立一套科学的学习序列（包括知识系统和训练序列）。