初中语文作文教学存在的问题及对策

摘要

写作水平关乎个人的语文素养、语文能力，作文教学关乎初中语文教学的效果。但初中作文教学存在如下弊端：教学目的的功利性；评价标准的单一性；缺少写作修改训练等。针对上述存在的问题，应采取以下措施：树立正确的教学目标；评价标准多元化；处理好明确化的指导与创造性的写作之间的关系；重视作文修改训练。