以'正眼看招牌'为例看小组合作的落实

摘要

语文综合性学习中的小组合作学习不能是"伪合作",应该落到实处.本文以七年级下册第六单元综合性学习《我的语文生活》中的一个活动——"正眼看招牌"为例,浅谈综合性学习中的小组合作,应从以下几个方面予以落实:关注弱势,合理分组;明确任务,细化分工;熟悉规则,掌握技能;适时干预,有效指导;多种方式,合理评价.