创新评价方式与新课程一路前行

摘要

传统的初中语文课堂教学常常把学生考试成绩作为评价教师的唯一依据。《语文课程标准》明确规定：“在评价过程中要突出语文课程评价的整体性和综合性，以全面考察学生的语文素养。”要实现这一目标，必须建立新课程课堂教学评价模式。