浅谈如何提高学生创新作文能力

摘要

小学生处于由具体思维向抽象思维转化的关键时期，作为教师一定要把握住他们这一时期的特殊性，指导学生观察事物学写作文。作文教学质量的高低，直接影响着学生语文素养的形成发展。因此，教师应掌握作文教学的一般要求，按照学生作文能力发展的基本规律，利用此阶段的思维特点不断地引导，使其观察能力、联想能力以及写作能力得到提高。