漫漫教学设计路上下求索觅关键--高中语文教学设计环节探析

摘要

高中语文以优秀的作品为教师提供了施展教学才华的空间，在这个空间中，教师就像编剧一样，设计着一节一节、一单元一单元的课时。在如何才能使学生既能提高成绩又能提高素养的问题上，我认为应该围绕学生，紧抓四个重要环节，即细致了解学生情况、确定有效教学目标、选择灵活教学方法和布置恰当的课内外作业。