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王贵珍;
新野县溧河铺镇高庄小学;
小学语文; 识字教学;
机译:半识字短信(SLT):基于对印度数字半识字用户的教科消息数据集
机译:试论小学语文教材中的口语交际内容——以人教版和部编本教材为例
机译:他们不是在高中教吗? 审查高中为大学信息识字差距
机译:是印度尼西亚伊斯兰识字中的中东文化帝国主义吗? (审查印度尼西亚伊斯兰识字中的伊斯兰教和文化交际观点)
机译:三年级识字教师教英语学习者的经验。
机译:该系统必须是健康识字的 - 医疗保健专业人员在跨文化治疗环境中的健康识字术之间的观点
机译:小学语文情境化课堂识字教学方法研究
机译:基本阅读技巧与美国最不识字成人的识字能力。 2003年国家成人识字评估(NaaL)补充研究的结果
机译:协助识字的设备,基于ling u00fc u00ecsticos字符产生配置的方法以及使用ling u00fc u00ecsticos字符形成单词的方法。数据处理系统对ling u00fc u00ecsticos字符进行处理开发基于字符ling u00fc u00ecsticos的配置的识字和计算机程序产品
机译:数据保护的传输方法具有标识字符,这些标识字符在重新发送回之前在发送用户处通过公用密钥编码,并在接收用户处通过私钥解码
机译:快快乐乐。
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