“三生教育”理念在语文教学中的渗透

摘要

新课改的潮水一浪高过一浪，接踵而至。面对社会的挑战，语文教学模式也在推陈出新。我校正在进行“三生教育”课题研究，自己认为语文教学中也可以对“三生教育”理念进行渗透。明确目标、针对实际、把握时机、营造氛围，适时对学生进行道德情感、行为准则、价值取向的正确引导，也不乏体现了语文的人文性与工具性。