在叙议之间找出平衡点——浅谈解决议论文“文体不清”的技巧

摘要

在“淡化文体”这样的大背景下，作为一线教师的我们越来越发现传统意义上的符合议论文要求的文章越来越少，反而是那些分不清到底是记叙文还是议论文的文章越来越多。