小学语文课堂教学板书问题与应对措施研究

摘要

板书在课堂教学中有很重要的作用，是教师教学内容、方法和步骤的体现，同时也是搭建师生之间互相交流的一个桥梁。对小学语文课堂教学板书进行研究，不仅使我国语文板书学的理论体系更加丰富，还能够增加小学语文老师的板书技巧。本文就着重对小学语文课堂教学板书所出现的问题进行分析，在此基础之上对小学语文课堂教学的书写和设计提出相应的改进措施，希望课堂教学效率和质量得以提高，仅供参考。