首页> 中文期刊>党史博采（理论版） >高职课前5分钟协同育人机制的探索与研究

高职课前5分钟协同育人机制的探索与研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

充分利用课前5分钟把社会主义核心价值观、安全法制、民族团结等教育融入各课程教学,以构建各课程协同教育工作机制,实现全员育人,人人受教育、人人求进步的良好局面.

著录项

来源
《党史博采（理论版）》|2017年第9期|56-57|共2页
作者
康峻岭; 张元虎;
展开▼
作者单位

昌吉职业技术学院新疆昌吉 831100;

昌吉职业技术学院新疆昌吉 831100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
课前5分钟; 协同育人机制; 现状; 模块; 实施; 成效;
入库时间 2023-07-25 14:04:51

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 民办高职院校思想政治教育协同育人机制研究——基于思政课程改革的实践探索 [J] . 杨智勇 . 太原城市职业技术学院学报 . 2019,第008期
2. 现代学徒制视阈下高职产教融合协同育人机制探索 [J] . 孙华 . 职业技术 . 2021,第005期
3. 高职院校课程思政协同育人机制的专业课教学探索 [J] . 盛雪丰 ,孙翠改 ,施冬梅 . 计算机教育 . 2021,第009期
4. 立德树人视域下高职劳动教育与思政教学协同育人机制探索 [J] . 聂妍 . 文教资料 . 2021,第016期
5. 现代学徒制视阈下高职产教融合协同育人机制探索 [J] . 孙华 . 职业技术 . 2021,第005期
6. 关于医教协同育人机制背景下中医药高职院校人才培养的探讨 [C] . 唐赛赛 . 2018年全国中医药职业教育年会 . 2018
7. 课前微课的设计与实践研究——以高中地理课前预习为例 [A] . 于聪聪 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号