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宋关羽; 赵金利; 于浩; 苏江; 王智颖; 冀浩然;
天津大学智能电网教育部重点实验室;
天津大学电气与自动化国家级虚拟仿真实验教学中心;
新型电力系统; 新能源; 电气工程; 实践教学体系; 教学应用;
机译:“智能教室”的教师:实施基于交互式白板的基础教师教学实践专业发展计划的程度
机译:“第三阶段”商业技术的发展通过产,政,学三者合作构建实施体系
机译:环境科学专业“三层”“四平台”实践教学模型的构建
机译:高等教育化学工程专业实践教学体系的构建与实践
机译:实践中的增长:衡量教师教学实践,知识和买入的变化,遵循专业发展的专业发展,对故意分组的教学模式
机译:与专业实践相关的培训以及组织为变革做好准备的能力有助于实施有关国家核心价值体系的项目以照顾老年人
机译:在电气工程中实施协作学习:创新教学实践的建议 b>-DOI:10.4025 / actascihumansoc.v25i1.2214 在电气工程课程中实施协作学习:创新教学实践的提议< / b>-DOI:10.4025 / actascihumansoc.v25i1.2214
机译:教学是教师专业发展的关键组成部分:改善一流教学中的课堂实践
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:从术语和相关含义的数据库中自动构建术语通用化-专业化层次结构的系统和方法
机译:术语专业化层次结构自动构建的系统和方法
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